说多种语言是一项令人羡慕的技能，它可以帮助你在商业和国外放松。但最近的一项研究表明，它也能带来健康益处。
人们早就知道双语的社会和文化好处；在双语家庭中长大的孩子往往对两种文化都有独特的视角，对语言有着浓厚的兴趣。现在，发表在医学杂志《神经学》上的研究表明，大脑中涉及语言转换的过程可以避免痴呆症的影响。
印度尼扎姆医学科学研究所和英国爱丁堡大学的联合研究发现，精通两种或两种以上语言的人会出现阿尔茨海默病、血管性痴呆和额颞叶痴呆的延迟发作。
研究人员调查了650名被诊断患有痴呆症的人。他们发现，语言转换往往需要在完全不同的声音、单词和语法结构之间进行转换，从而创造出一种自然的大脑训练形式。
爱丁堡大学哲学、心理学和语言科学学院的托马斯·巴克说:“这些发现表明，双语可能比现有的任何一种语言对痴呆症的影响都更大。”药物两个都比较好。这使得研究双语和认知之间的关系成为我们的首要任务之一。"
然而，专家表示，由于研究双语人群的困难，还需要更多的研究。双语社会的共同领域通常在种族和文化上不同于单语社会，这一事实可能需要新的研究方法。
印度海得拉巴这样的地方非常适合学习双语，因为通晓几种语言是常态，而单语是例外。
据说独立于教育、性别、职业等其他因素，双语学习对痴呆症的影响最大。
研究人员表示，即使是那些从未上过学、被归类为文盲的患者也能看到这种影响，这说明这并不是正规教育的差异造成的。
据Medpage Today报道，当说话者在访问另一种语言时关闭一种语言，大脑就会进入执行功能——认知过程，如记忆和注意力功能——这是与周围人有效互动所需要的。
要特别注意大脑训练的效果和保护大脑免受伤害的能力之间的明显联系——大脑的认知储备。
克利夫兰诊所的斯蒂芬·拉奥博士将认知储备描述为“尽管有重大疾病或损伤，大脑仍能正常运转的能力”。以前的研究表明，教育和“更高的认知能力”也被证明可以加强认知储备。他认为，在语言之间转换所需的大脑不同区域的活动有助于“训练”效果。
有待确定的是在以后的生活中学习另一种语言的效果。最新的研究和以往的研究主要集中在从事多语训练的儿童身上。但此前有研究指出，50岁以上的人进行心理锻炼，对延缓痴呆症有积极作用。
因此，利用学习一门新语言所提供的优势永远不会太晚，而且你永远不知道将来你可能会发现什么进一步的好处。
