你知道2月21日是国际母语日吗？教科文组织(联合国教育、科学及文化组织)于2000年开始庆祝国际母语日，以促进使用多种语言和语言多样性。
国际母语日每年都有不同的主题。今年的主题是“通过多语言教育走向可持续发展的未来”但是什么是多语教育，为什么它很重要？和
在大多数人会说英语的国家也同样重要吗？
总之，什么是多语教育？多语言教育意味着学生在开始上学时将接受母语教育，即使他们不会说主导语言或官方语言。后来，学会说官方语言的学生用两种语言教学。
多语教育给ELL学生和整个社区带来了广泛的好处。这里有五种多语言教育的方法来帮助学生学习。
为什么学生需要多语教育？忘记你可能听到的。所有学生都需要尽早用英语教学。研究表明，当孩子们开始用母语教学时，他们学得更好。当学生试图理解教学语言时，他们就更难理解他们所教授的内容。
用母语教所有学生可以防止他们在学习一门新语言方面落后。事实上，根据联合国教科文组织，“至少需要六年的母语教学才能缩小少数民族语言学习者的学习差距。”
多语言教育提高了学生的第一语言和第二语言能力。
当然，美国和其他英语国家的学生确实需要学习英语。然而，用母语教年轻的英语学习者实际上会提高他们将来的英语水平。
例如，在马里，官方语言是法语。但是许多家庭在家里说非洲语言。以母语开始上学的马里儿童在小学结束时比只接受法语教育的儿童法语说得更好。
这不仅仅是马里。在布基纳法索、危地马拉和美国的研究中，同样的趋势一再出现。先用母语教学，掌握母语的孩子，也会更熟练地掌握第二语言。
多语教育涉及家长。家长的参与是学生成功的关键。但是如果他们不明白发生了什么，我们怎么能指望我们的父母参与呢？你希望英语水平低的父母继续孩子的学业吗？多语种教育和精心策划的翻译计划相结合，将有助于他们的参与。
当然，同样重要的是，你翻译的宣传材料要有文化敏感性，要适合你的父母。如需了解更多信息，请参考我们的资源翻译K12外展:为抵达LEP的家长提供的五个翻译技巧。
多语言教育有助于减轻贫困。根据联合国教科文组织，多语言教育有助于提高考试成绩，鼓励学习成绩和降低辍学率。教育是减少弱势群体贫困的最有效途径之一。例如，联合国教科文组织指出，学生多接受一年学校教育的总收入增加10%，女性的收入增加20%。
多语言教育促进对文化多样性的尊重。正如纽约教育部的这份报告所指出的，保持母语水平的ELL学生有更好的自尊，因为了解自己的文化和遗产对他们来说是有价值的。
当然，很贵。机构可能没有资源来提供教科文组织提倡的全面的多语言教育。即便如此，你也可以通过以下方式鼓励ELL学生取得成功。
用母语和家人联系。
考虑他们的文化和经历。
根据家庭的文化水平量身定制沟通方式。
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